BAÜN akademisyenlerinden Doç. Dr. Serap Kaynak ve Prof. Dr. Sibel Ergün tarafından yürütülen “The Effect of Handwashing Education Given to Children with Intellectual Disabilities on Handwashing Skills” başlıklı çalışma, uluslararası dergi sıralamalarında üst dilimlerde yer alan Q2 kategorisindeki “Health Education Journal” dergisinde yayımlandı.

Doç. Dr. Serap Kaynak; “Renkli El Boyası Kullanılarak Verilen Eğitim, Çocukların El Yıkama Becerilerini Geliştiriyor”

Araştırma hakkında bilgi veren Doç. Dr. Serap Kaynak, sağlığını geliştirmek ve bulaşıcı hastalıklardan korunmalarında el yıkama alışkanlığının büyük önem taşıdığını ifade etti. Özellikle zihinsel engelli çocukların el yıkama gibi kişisel bakım becerilerini kazanabilmeleri için ayrıntılı, aşamalı ve dikkat çekici eğitim yöntemlerine ihtiyaç duyulduğunu belirten Doç. Dr. Serap Kaynak, renkli el boyası kullanılarak verilen eğitimin çocukların öğrenme süreçlerini desteklediğini vurguladı.

Balıkesir il merkezinde yer alan bir özel eğitim okulunda gerçekleştirilen araştırmanın, yaş ortalaması 10.22 olan 36 öğrenci ile kontrol gruplu yarı deneysel tasarımda yürütüldüğünü aktaran Doç. Dr. Serap Kaynak, deney grubunda yer alan öğrencilere Sağlık Bakanlığı’nın 11 adımda el yıkama eğitiminin dört hafta boyunca haftada iki kez renkli boya kullanılarak uygulandığını ifade etti.

Araştırma sonucunda, renkli boya ile verilen el yıkama eğitiminin özel gereksinimli çocukların el yıkama tutum ve becerilerini geliştirdiğinin ortaya konulduğunu belirten Doç. Dr. Serap Kaynak, çocuk sağlığı alanında çalışan hemşirelerin bu yöntemi kullanarak daha etkili eğitimler verebileceğini söyledi. Doç. Dr. Serap Kaynak ayrıca, zihinsel engelli çocukların sağlığını korumaya ve geliştirmeye yönelik dikkat çekici ve farklı uygulamaların öğrenmeyi kolaylaştıracağını ve literatüre önemli katkılar sağlayacağını dile getirdi.

(Balıkesir Üniversitesi)